专任教师和辅导员承担着高校教学和管理的职能的一线人员,通过分析目前这两类职位的优缺点和学生需求,根据目前高校"双一流"建设中存在的教学与管理分离的突出问题,提出设立辅导员教师和学术辅导员制度,实现教学与管理的深度融合,促进课程思政和思政课程的再升级,同时为学校学院长远发展积累所需的复合型人才。最后,就如何维护该制度的运行提出了几点保障措施。

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